首页> 中文期刊> 《教育艺术》 >如何指导农村学生写出农村特色的作文

如何指导农村学生写出农村特色的作文

         

摘要

相对于城市的学生而言,农村学生的生活空间与活动空间狭窄,生活中接触新鲜事物的机会少,生活单调,社交能力弱。学校硬件设施的欠缺,图书馆、阅览室的不健全.限制了学生的课外学习。课外阅读量少.脑海中的课外知识不够用.在作文中没东西可写。实际上,农村存在着富饶而独特的写作资源,如果教师能够独具慧眼,善于提醒并引导学生开发和利用好这些具有农村特色的写作资源,学生的文思定会如泉水般涌动.笔底纸间定会流动鲜活而富于情趣的文字,写作也终将成为一种享受。那么,怎样指导农村学生写出具有农村特色的作文呢?

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2011年第3期|34,30|共2页
  • 作者

    毛金城;

  • 作者单位

    河北内丘县东庞前街小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号