例谈如何创新初中数学教材的素材

摘要

《义务教育数学课程标准》（2011版）明确指出：为使每个学生都能受到良好的数学教育，不仅要使学生获得数学的知识技能，而且要把知识技能、数学思考、问题解决、情感态度四个方面目标有机结合，从而使学生通过义务教育阶段的数学学习，能为学生未来的生活、工作和学习奠定重要基础。因此，新教材的素材选取，基本上都是按照新课标的要求进行选取的，但由于不同地区之间学生的知识视野、生活经验、社会活动经验等差异较大，