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培养幼儿的良好习惯

             

摘要

近年来,我同选择了以养成教育为主的同本教育课程特色,在课程研究中我们不断探索科学的教育方法,通过教会幼儿独立自主地做人、做事,来完成发展目标,最终在一日活动中潜移默化地渗透养成教育,使同本课程逐渐趋于科学化、生活化、自然化,使幼儿能够自主、愉快、文明、向上、全面和谐地发展。

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2013年第1期|44|共1页
  • 作者

    王晓莉;

  • 作者单位

    山东省胶南市海滨幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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