以活动为载体，培养幼儿良好习惯

摘要

丰台区青少年活动中心自1997年以来，连续向前跨出“三大步”，实现了发展的历史性的跨越。随着全宫整体办学水平的提高和办学规模的扩大，校外教育对象向低龄扩展已经成为满足社会的需求和谋求更大发展的趋势，也可以说是在市场经济条件下校外教育和学前教育结合的一种创新。本文拟从校外教育的特点出发，从幼儿时期是培养良好习惯的关键期、实践活动中加强对幼儿良好习惯的培养、培养幼儿良好习惯的成功方法几个方面总结了我们以活动育人，加强对幼儿的思想品德教育特别是良好行为习惯养成教育的实践与思考。