高中信息技术教学方法的优化

摘要

信息技术发展日新月异,高中信息技术课堂教学也需要适应信息发展实际。高中信息技术课堂教学方法众多,教师要对教情和学情进行深入研讨,对教法资源进行整合优化,制定操作性更强的教法策略,提升课堂教学的效度。明确教学目标,转变教学观念,创设教学情境,激发学生学习信息技术的兴趣,设置悬疑问题,调动学生的学习思维,加强实践操作训练力度,能够从不同角度促使学生形成重要学力。一、明确目标,