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高智宇;
内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区第一职业学校;
机译:在数学教学中引入象征性的相互作用方法:对概率教学中的互动策略进行竞相
机译:通过少教多学:“自学时间”理论,说明课程对毕业率和学习时间的影响
机译:3D动画教学中链接课程数据分类方法研究
机译:用脚手架策略在提高小学学生素养教学中的教学中
机译:法国和西班牙教师在一个北卡罗来纳州学区教学中高中学生的经验:混合方法研究
机译:教师对其教学中的励志原则的态度和看法:混合方法研究
机译:使用活跃方法研究组“生理学”:学生对学习人体生理学教学中使用这种策略的看法
机译:智能计算机辅助教学中平流教学中可视化教学策略的设计
机译:动态视听方法研究和动态视听方法研究的改进
机译:策略控制体系结构,策略独立,策略用户和业务策略控制器,在第一源网络上启动服务并在第二网络上启动该服务的用户终端上的方法,以及独立身份提供者上的方法,用户策略控制器,业务策略控制器,服务策略控制器和网络策略控制器
机译:验证方法,其中包括先恢复第一内容提供商的策略,再恢复第二策略的第二提供商的策略,验证至少在与第一个相关的规定上达成一致的策略提供补偿百分比,或者,传输第一个策略已连接给第二供应商的第二策略并传送给供应商的是连接到第一存储介质的;计算机系统;
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