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注重教学语言,讲活高中政治课

         

摘要

话言,是课堂教学中必要的交流工具,在很大程度上决定了课堂气氛和教学效果。高中时期的学生思维发展已经接近成人水平,基本具有很强的情感应知能力和识别能力,教师如果还是像对待初中孩子一样单纯地以鼓励为主的话,反而会让高中生反感,影响学生课堂学习的积极性。

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2016年第10期|15|共1页
  • 作者

    尹发钧;

  • 作者单位

    浙江省义乌大成中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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