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创设英语情境,激发写作思路——谈初中生英语写作能力的培养

         

摘要

英语在国家之间的交流和沟通中具有举足轻重的作用。初中阶段是英语学习的关键阶段,对学生将来英语的进一步学习奠定了基础。初中英语教师创设英语情境能够激发学生的写作思路,拉近学生与英语的距离,激发学生的想象力和创造力。因此,在初中英语写作中教师要为学生合理创设英语情境,培养学生对英语学习的兴趣。一、在生活情境中激发学生的想象创造初中生虽然没有充足的社会阅历和丰富的生活经验,但是他们对自己周围的生活环境还是很熟悉。

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2016年第5期|52|共1页
  • 作者

    林丽;

  • 作者单位

    江苏省如皋市吴窑初级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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