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如何提升学生的艺术感悟水平

         

摘要

生活是多姿多彩的,同时也是相互联系的。教育是在人类世界中开展的,任何教育形式都不能超出生活的界限。随着美术课标的实施,美术正以新的姿态走进校园,走进师生的生活。教师作为教育者,对于课程资源的开展有较为独特的条件,因此在教学中,教师应当联系实际生活,积极开发有利于学生发展的新课程资源,有效体现美术教育的人文思想,以健康审美的形式开展美术教育,提高教学效率。一、联系实际生活。

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2016年第2期|65|共1页
  • 作者

    曾春松;

  • 作者单位

    山东省滕州市第十一中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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