借鉴赏诗词,生写作之情

摘要

语文课程标准特别强调要培养学生鉴赏文学作品的能力,这种鉴赏能力实质上就是对蕴含于语言中积极情感的体验和把握。在语文诗歌教学的课堂上借＂鉴赏诗词＂生＂写作之情＂可以丰富教学内容,为作文教学锦上添花,从而有步骤地把写作教学从知识的灌输和技巧的授受提升到滋养生命、触动灵性的高度。