中国国内での実践を前提としたCLIL原理による授業案フレームワークの提案

摘要

＜正＞1序論Content and Language Integrated Learning（以下、CLIL）は、内容言語統合型学習とも訳される、「言語と教科内容を同時に教えることを目的とした外国語教育の原理」（渡部他2011）である。日本では主に英語教育学分野で注目を集めているが、近年では、奥田ら（2018）によって日本語教育に特化した入門書が出版されるなど、日本語教育分野にも積極的に取り入れようと