应用型高校开展审计实践课程的有效模式探索

摘要

传统"重理论、轻实践"的审计教学模式已然和信息体量巨大,信息高度连通的信息化时代发生了不可调和的矛盾。要解决矛盾冲突,只有两个字"改革"。本文在对应用型高校开展审计实践课程进行不断探索的基础上得出结论,构建审计仿真实训室是目前扭转审计教学格局,将审计重理论的教学方式向实践教学方式倾斜的有效手段。