会计本科人才培养目标质量及实现途径研究

摘要

cqvip:学校的中心工作是人才培养，而人才培养的质量又取决于人才培养目标质量。长期以来，我国会计本科专业人才培养质量不高，这与高校不太重视教育目标的质量有直接关系。本文在初步分析我国会计本科专业人才培养目标存在的主要问题的基础上，提出了本专业人才培养目标质量的要求，并对会计专业人才培养目标实现途径进行了探索。