会计本科
会计本科的相关文献在1986年到2020年内共计67篇,主要集中在经济计划与管理、教育、中国军事
等领域,其中期刊论文66篇、会议论文1篇、专利文献9660篇;相关期刊52种,包括才智、财会月刊(会计版)、会计之友等;
相关会议1种,包括中国会计学会高等工科院校分会2007年学术年会暨第十四届年会等;会计本科的相关文献由84位作者贡献,包括罗文兵、陶学伟、付莉等。
会计本科
-研究学者
- 罗文兵
- 陶学伟
- 付莉
- 叶晓玲
- 孙素梅
- 张健
- 张月玲
- 方萍
- 李红侠
- 梁旭雯
- 王娟智
- 秦桂莲
- 花双莲
- 陈英蓉
- 韩杰
- 何任远
- 何牧
- 关风霞
- 冉春芳
- 刘东辉
- 刘利
- 刘国栋
- 刘小南
- 刘锋
- 吴方鹏
- 吴震宇
- 吴顺祥
- 周舟
- 周莉
- 姚丽琼
- 孙凤芹
- 季秀杰
- 巴雅尔
- 廖果平
- 张弘强
- 张瑜官
- 张白玲
- 张蕾
- 张长海
- 慕丽
- 方连更
- 曹次方1
- 曾怡
- 朱盛萍
- 朱荷英
- 李浩燕
- 李雅丽
- 杨运星
- 梁水源
- 王丹
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秦嘉龙;
慕丽
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摘要:
在大数据背景 下,会计工作被越来越多的信息系统所取代.为了适应会计人才市场的需求,会计本科应用型创新人才的培养应打破传统培养模式,重点在人才培养目标、课程体系设置、师资队伍建设、教学方法及考核体系建设等进行改革和创新.
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赵歆彦
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摘要:
国家自2013年在全国互联网大会上提出"大智移云"时代概念以来,新的时代对于会计行业已经提出了新的要求.在此背景下,本文将结合现有的会计本科教育中存在的问题,提出"新的会计本科人才培养方案"的转型体系,旨在为会计培养方案转型提供方法依据,提高会计人才培养质量.
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韩艳红;
孙凤芹;
王竹青
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摘要:
本文针对会计专业本科生普遍存在的职业能力不足的现象,反观和总结当前会计本科培养模式的缺陷,并基于职业能力培养的视角提出了相对应的优化措施,对如何进一步深化会计本科培养的教学改革和发展做了初步探讨和研究.
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刘利
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摘要:
数字化新媒体随着现代信息技术的革新取得了快速进步,也推动了教育信息化的发展,为会计本科人才培养提供了新的方式,但新媒体环境下民族高校的会计本科人才培养模式还存在培养模式目标定位不明确、课程安排不合理、考核体系单一等问题,政府应该完善相关的教育法规,民族高校应该加强复合型会计人才培养、改革会计教学方式与手段、进行新媒体教学、加强会计职业道德教育等,从而提升民族高校会计本科人才培养质量,充分满足新媒体环境下的社会需求。
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黄虹;
朱荷英
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摘要:
随着"互联网+"时代的到来和大数据技术的引入,我国各个行业、部门都发生了翻天覆地的变化.在新环境下,财务行业变革和创新也如火如荼.文章探讨"互联网+"环境下财务工作的变化,以藉此构建会计人才能力框架.文章主要采用问卷调查的方法,对在职财务经理和在校商科本科学生展开双角度调研和数据分析,最终得到"三层面,六位一体"的能力培养方案.
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罗文兵;
王娟智
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摘要:
结合IPA(Importance-Performance Analysis)分析法和调查研究法,对会计本科专业培养质量的满意度进行研究,发现毕业生对会计本科专业培养质量的总体满意度评价较低,理论教学与专业实践满意度评价差距大,会计职业胜任能力供需差异显著,培养过程与会计职业胜任能力培养效果呈显著相关,其中专业实践维度相关性最强,会计本科专业培养方案与社会会计人才需求符合度低,提出完善会计专业培养方案,结合多种教学方式,实施"双导师"制等建议,培养具有会计职业胜任能力的管理型会计人才.
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罗文兵;
王娟智
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摘要:
结合IPA(Importance-PerformanceAnalysis)分析法和调查研究法,对会计本科专业培养质量的满意度进行研究,发现毕业生对会计本科专业培养质量的总体满意度评价较低,理论教学与专业实践满意度评价差距大,会计职业胜任能力供需差异显著,培养过程与会计职业胜任能力培养效果呈显著相关,其中专业实践维度相关性最强,会计本科专业培养方案与社会会计人才需求符合度低,提出完善会计专业培养方案,结合多种教学方式,实施"双导师"制等建议,培养具有会计职业胜任能力的管理型会计人才.
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石小叶
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摘要:
当前会计本科专业经济法教学存在不足,譬如:课时少、内容多,且部分教学内容与会计专业关联性不大、传统教学模式不能激发学生的兴趣.在地方高校应用型转型背景下,把经济法教学与CPA考试融合,不失为一种提升经济法教学效果的好方法.为此,我们的教学须从教学内容、教学模式、师生素养三个方面协调好与CPA考试的关系.
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袁媛
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摘要:
当今社会经济飞速发展,人们对人才的要求越来越高,使得各大高校学生面临着就业难的问题,面对这一棘手问题,我国需要进行高校的创新创业教育.创新创业教育不仅可以从一定程度上解决就业问题,还能对我国建立创新型国家起到不可替代的作用,同时,它紧跟时代发展的潮流,遵循了与时俱进的思想理念.作为大学生创新创业教育的前提和基础,核心竞争力的构建显得尤为重要.所以要想提高当今会计本科专业学生的核心竞争力,我们必须更新教育观念和价值观、以全新的教育理念来引导学生提高创新创业能力,使其更好的适应当今社会发展的需要.本文就以构建核心竞争力为导向的会计本科创新创业教育进行了进一步的探讨研究.
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李浩燕
- 《中国会计学会高等工科院校分会2007年学术年会暨第十四届年会》
| 2007年
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摘要:
如何适应市场经济和现代化管理的需求,培养“宽口径、厚基础、高素质”的会计专门人才是会计教育的核心和目标,而会计专业课程体系的设置对会计人员的知识结构以及人才培养质量起着决定性作用。本文探讨和分析了影响会计专业课程设置的要素,进而对会计专业课程体系的设置提出一些设想,以期能够构筑一个较为清晰的会计专业的课程体系。