社会结构转型背景下民族地区的教育发展研究——以湖南省FH县为例

摘要

文章尝试从社会结构转型这样一个大的背景出发,以湖南省FH县为例分析转型过程中民族地区教育发展出现的新特征.近年来,FH县的现代化进程不断加快,旅游经济迅速发展,社会流动进程日益加快,收入水平不断提高,家庭结构迅速变迁.在这一背景下,FH县教育事业呈现出职业教育迅速发展、大量留守儿童家庭教育堪忧、村落学校迅速终结、学校教育与民族教育断裂等一系列不同以往的新特征.