高职院校经济学教学存在的问题与对策分析

摘要

经济学是高职院校经济管理类专业专业基础课,该门课程的学习对于学生以后的学习、生活及工作都有着重要的意义.但在经济学教学中,由于图形、公式较多,理论较抽象,学生不易理解和掌握而使经济学教学存在着一定的难度,在分析经济学教学中存在的问题的基础上,提出一些对策措施来促进经济学的教学的发展.