中职学校班主任教师胜任力模型理论构建

摘要

中职学生是我国产业技术工人的后备军，他们的素质好坏直接关系到我国工业产品质量的关键，因此，对他们的教育和管理是一个十分重要的问题。中职班主任教师不仅是中职学校的教学骨干，也是中职学生班级管理的中坚。培养高水平的中职班主任教师有许多渠道和方法，但构建中职班主任教师的胜任力模型，并以此来选拔和招聘以及培养中职班主任教师，却是一种有效的前导性前提。具体可以以文献法和调查法为基本方法，以教育部《中等职业技术学校教师专业标准》为指导思想，从理论上构建中职班主任的胜任力模型。模型包括班主任教师的胜任力模型、职业能力结构和知识结构3个方面。