江西省南昌市新建区长堎镇中心小学

摘要

阅读能力的提升是语言类学科必然要加强的部分,高中英语是高中阶段教学中关键内容之一,更需要结合当下新教学理念、教学方法增进学生阅读能力的培养,才能有效提高学生英语学习能力。所以高中英语教师在教学中需以学生为课堂学习主体的同时运用多样性教学方法、丰富性教学内容、广阔性阅读范围使学生接触更多、积累更广、兴趣更高、自主性更强,才能真正促进其阅读能力提升,这也是本文主要写作内容。