如何在中学历史教学中提高学生的史料解析能力

摘要

在人类社会发展进程中,过去的经验和教训在人类几千年的历史过程当中不断地积累与出现,历史学科就是促进人们利用其中有帮助的经验去更好地适应和发展当代社会,但历史学科本身的不可再现性决定人们只能通过间接方式(比如对史料的挖掘和研究)来探索历史长河中所存在的真理。因此,历史学科和史料是密不可分的,历史史料在历史教学与历史试题中的地位是无与伦比的。