浅析以读促写在高中英语写作教学中的应用

摘要

高中英语为高中生的重要学科,掌握并学会运用一定的英语知识是每一位老师对学生的基本要求。听、说、读、写为学生学习英语必不可少的四项基本技能,而写作在各种英语考试中所占的比重较大,部分学生会由于英语写作水平不佳而导致英语总体水平不高。任何一门语言的学习中,阅读均具有输入性,而写作则具有输出性,英语同样如此。输入与输出之间,学生不断在获取新信息、整合运用自己已掌握的知识,进而实现自身英语综合能力的提升。