探索幼儿园活动单元设计的新模式

摘要

班级活动单元是我国在传统幼儿教育观下几十年所形成的幼儿园建筑设计模式，并以幼儿园建筑设计规范固定下来。其观念是各班自成一体、独立教学，似有幼儿园教学小学化倾向，而较少考虑幼儿身心发展的需要。虽然，这种设计模式在幼儿园发展过程中曾起过积极作用，然而，在经过30年的改革开放之后，传统的幼儿园建筑设计模式已经跟不上现代幼儿教育观念的发展了，