美国“普及学前教育”运动的研究与思考

摘要

一、“普及学前教育”的内涵 全美幼儿保育协会（National Chad Care Association，简称NCCA）将“普及学前教育”定义成：为希望接受学前教育的幼儿提供的适宜的学前教育。杰克（Jack）对“普及”（Universal）一词的解释更为精辟.所有幼儿在自愿的基础上都有机会接受由公共财政支持的学前教育。