交互式电子白板在应用中存在的问题与对策

摘要

交互式电子白板以其强大的交互性、兼容性、功能性等备受幼儿园教师的欢迎．但有些教师在运用交互式电子白板的过程中存在一些问题．从而影响了交互式电子白板在教学运用中的效果。【问题一】教师不了解交互式电子白板的特点及功能现象 1：在小班语言活动“老师的手”中，