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马磊;
琼州学院教育科学学院;
纪律教育; 建构性; 儿童; 规训; 中国轻工业出版社; 评介; 2007年; 生活常规;
机译:产妇的纪律知识和行为:积极指导下的动手实践教育计划的有效性
机译:在学习进步的切入点指导儿童的解释性建构
机译:在员工发展中应用Stetler研究利用模型:振兴一个规训计划。
机译:自闭症儿童建构教育空间的研究:基于评估的建构与重构过程
机译:成人教育作为新的教育前沿:《 1929-1941年成人教育杂志》评介。
机译:惩罚儿童惩罚性暴力:一个心理教育育儿计划以减少苛刻的纪律训练和儿童在家里殴打
机译:校服 : 规训、性别建构、教育政策
机译:确保无家可归的儿童和青少年的教育权利。评估联邦机构对无家可归者援助计划受抚养人的指导,涉及无家可归儿童和青少年的教育权利。总结报告
机译:儿童和游戏音乐教育的音乐建构立方体
机译:教育性或指导性儿童编织工具
机译:建构式互动学习方法,教育方法,教育游戏和教育设备
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