“融”“通”大班开放式社会性区域游戏

摘要

幼儿园社会性区域为幼儿创设了一个仿真的小社会,通过角色扮演,帮助幼儿形成良好的情感体验,培养社会性能力,积累社会经验。“融”“通”二字非常精确地诠释了我园大班社会性区域活动的整体风格与特色。“融”意为调和、和谐、融合;“通”意为连接、互相来往。