地方资源在儿童水墨微课程中的开发与运用

摘要

浙江省教育厅发布的《关于全面推进幼儿园课程改革的指导意见》中要求:加强课程建设,丰富课程资源;改进课程实施,提高活动实效。《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中建议:和幼儿一起感受、发现、欣赏自然环境和人文景观中的美的事物。基于以上要求,我们也在不断思考和挖掘各类课程资源,将各类资源进行梳理、整合、归纳,与主题课程尝试融合。