中国学前教育政策研究的困境与出路

摘要

21世纪以来,我国学前教育政策研究越来越受到重视,越来越多的研究者积极参与到政策制定和执行的过程中来。在给各级政府发展学前教育事业的政策提供了强大智力支持的同时,学前教育政策研究本身面临着前所未有的压力与挑战,我国学前教育政策研究需要稳步地加快成熟。