游戏为儿童未来赋能——幼儿园户外活动的实践与思考

摘要

自江苏省正式启动幼儿园课程游戏化建设项目以来,我园着力于户外活动的变革,连通室内外,整合各领域,让户外活动不仅是简单的体能训练,而是生长的课程。在幼儿与自然、幼儿与他人、幼儿与自我的连接中,激发其认识和探索的兴趣,帮助其获得丰富的感性知识和生活经验,促进其可持续发展。