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低幼衔接不等于小学化

         
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摘要

＜正＞ 近几年来,我们都从大班抽一些孩子在小学里办一个学前过渡班,专门探讨低幼衔接的问题。我们从该班的实践中得到这样几点启示: 做低幼衔接工作决不是对大班幼儿的教育小学化,更不

著录项

  • 来源
    《早期教育：教师版》 |1986年第3期|2-2|共1页
  • 作者

    李军;

  • 作者单位

    南京市长江路小学幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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