中班音乐活动 公园的早晨

摘要

设计意图本次节奏乐活动中，教师预设使用乐器进行简单的多声部合奏，对中班幼儿来说是个挑战，因此基于中班幼儿的特性，活动结合音乐欣赏，通过乐曲引出故事，然后以乐器演绎故事的形式，调动幼儿参与的兴趣。