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钱冬明; 管珏琪; 祝智庭;
华东师范大学上海数字化教育装备工程技术研究中心,上海 200062;
数字教育资源; 共建共享; 系统要素; 分析框架;
机译:道德看法在消费者参与和价值共建共享经济平台上的作用
机译:中兴通讯,中国电信和中国联通率先完成5G共建共享验证
机译:上海高校德育课程资源共建共享平台
机译:数字教育资源配置模式的转变-从共建共享到大众共享
机译:探讨限制国家标准与技术网络安全框架研究所的实施因素
机译:使用双层探索结构方程建模框架研究早期计算的维度
机译:在线学习或如何轻松创建数字教育资源。 eXelearning或如何轻松创建数字教育资源eXelearning或如何轻松创建数字教育资源
机译:密苏里河流域综合框架研究。第2卷。附录。密苏里河流域的历史透视。框架研究的历史。现有水土资源开发。
机译:血液凝固系统分析装置,血液凝固系统分析系统,血液凝固系统分析方法,血液凝固系统分析程序,出血量预测装置,出血量预测系统,出血量预测方法和出血量预测计划
机译:血液凝固系统分析装置,血液凝固系统分析系统,血液凝固系统分析方法,血液凝固系统分析程序以及失血预测装置,失血预测系统,失血预测方法和失血预测程序
机译:血液凝结系统分析装置,血液凝结系统分析系统,血液凝结系统分析方法,以及用于确定血液凝结系统分析装置的参数的方法
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