创立中国特色教育科学实证研究的理论方法体系

摘要

作者通过总结与反思多年从事教育科学实证研究的经历认为,要创立中国特色的教育实证研究理论方法体系,涉及四个方面:一是要树立“顶天立地”的远大理想;二是坚持采用“长期、复杂”的试验情境;三是实证研究内容要更多地关注各个“学科教学论”的变革与创新;四是实证研究成果应能“落地生根”、可持续发展.