基于工作过程的《电子商务实务》课程教学改革研究

摘要

在能力本位的教学要求下，电子商务课重教学设计，不要照本宣科；重实践应用，不要单纯灌输知识；重能力培养，不要单纯理论讲授。根据电子商务与企业物流的最新发展和应用实践，不断更新、补充、完善教学内容；加强校企合作开发课程，增大企业实践场景在课程内容中的比重；加大教学资源库建设，扩充教学资源库内涵和形式；基于工作过程的考核方式系统化、简单化，提高考核的方便性。