从朱熹《小学》看儒家礼仪教育与孝德的契合

摘要

孝德是中华传统文化的重要组成部分,我国自古重视孝德教育,尤其是对青少年的孝德教育。而孝德教育的具体推行与实践,又往往与礼仪教育同时进行,如影随形,并行不悖。朱熹《小学》作为学童儒学入门书,“言易晓,事易行,于人道无所不备”,是一部强调“爱亲、敬长、尊师、亲友之道”的儒家典籍,它既具有很强的礼书性质,又集我国古代道德教育之大成,可谓是融儒家礼仪教育与孝德契合的典范。