大学教育环境如何塑造本科教学关系--伯恩斯坦教学关系理论在大学教学研究中的探索性应用

摘要

一、教学关系:分析大学教学活动的理论抓手近年来,全面振兴本科教育、提升本科教育质量已成为全国高校的共识。英国教育社会学家伯恩斯坦提出的“分类-架构”教学关系理论为研究本科教学关系提供了具有较强解释力的理论基础。