日本高等教育质量保障体系的重构及启示

摘要

一、重构高等教育质量保障体系的核心内容《面向2040高等教育总体规划报告》指出教学管理系统与大学内部质量保障密切相关,国家需要进一步支持建立教学管理系统,由于“三项政策”是教学管理系统的重要组成部分,因此每所大学都应该在校长的领导下根据自身理念、优势和特点制定适当的“三项政策”(即文凭政策、课程政策和入学政策)。该报告着重强调在建立教学管理系统时,大学必须准确掌握和衡量与学生学修成果及教育成果有关的信息,政府还应该制定与教学管理有关的指导方针。