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科学定位 坚持特色 发展道路

     

摘要

目前,我国学术界对高校的分类有多种意见,争论的焦点集中在应该怎样对高校进行分类,提出了各种分类方法,如按照层次、类型、专业等进行分类。从目前高校分类研究上,我们至少可以得到两点启示:1.高校分类需要多视角分析研究2.分类的目的是推进高校多样化发展

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