对教授治校关键问题的审视

摘要

一、管理还是治理总言之，“治校”不同于“管校”，它强调的是间接参与学校权力机构，影响学校决策的方向，教授参与治校的方式有三种：一是基于民主治校理论的教授治校，其主导理论基础是“利益相关者”理论；二是基于专业治校理论的教授治校，其主导理论基础是“专业化管理”理论；三是基于专家治校理论的教授治校，其理论基础是“章程治校”理论。