首页> 中文期刊> 《教育评论》 >大学物理教学改革的策略

大学物理教学改革的策略

         

摘要

随着我国高等教育转入内涵发展,大学物理教学改革日益受到人们的关注。当前,大学物理教学存在课程设置不合理,课程内容学科化、理论化,课时严重不足,教学理念及方式方法落后,学生学习积极性不高及学习困难等问题。充分重视物理基础课程,分类分层设置物理系列课程,合理设计课程内容,倡导启发式、探究式教学,增强教学艺术性,是提高大学物理教学效果的有效途径。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号