大学教师发展：研究进路与研究展望

摘要

本文试图对广义“大学教师发展”的代表性中外文献进行分析与梳理，并根据学术脉络和研究取向的不同，归纳出大学教师发展的四种代表性研究进路。在对这四种研究进路分别进行详细梳理和述评的基础上，结合我国现实情况，展望这个研究议题的未来重点研究路向。