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段晨曦; 田嘉慧;
河北省省直机关第十幼儿园;
幼儿园环境; 托班幼儿; 绘本; 角色形象; 分离焦虑; 入园适应; 放松身心; 人物形象;
机译:与幼儿教育专业人员一起进行的幼儿发展讲习班↓与幼儿教育专业人员一起进行的幼儿发展讲习班
机译:规划以海洋为依托的沿海社区对快速变暖的海洋地区的气候变化适应
机译:新年的新年新年更新轨道玉器·托班托班故障区
机译:基于问题的上下文学习和学习效果,在新生儿婴儿和幼儿教育中的学习成果和幼儿园派对派对学院班卓斯汀
机译:参加认可和未认可学前班的幼儿园儿童的适应行为。
机译:手绘SPECT和超声波的融合在头部和颈部癌症中进行哨兵节点的超声引导细针假荷细胞学
机译:2016年10月至2017年1月,营养状况和学校小吃,以及来自帕德雷·法布雷托家庭协会法布雷特·蒂托幼儿园的法布雷托·蒂托学前班男孩和女孩的补品“ Chapuditos”
机译:2010-11学年首次幼儿园幼儿园:幼儿园纵向研究幼儿园轮次的初步结果,2010-11幼稚园班。 (ECLs-K:2011)。
机译:托夫尔托夫西班拉根提取装置
机译:幼儿园,接待班和小学的数学概念教学工具包
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
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