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赵梦帆; 方诗琪; 彭梓萌; 陈子晖; 徐程;
不详;
儿童艺术教育; 教育科学学院; 现实图景; 南京师范大学; 美术教育; 华人;
机译:多元文化地区艺术艺术对儿童补充教育的理论与方法
机译:教育研讨会在艺术画廊对儿童评价和当代艺术诠释的影响
机译:通过艺术给予儿童:通过艺术和数字故事的创意表达告诉理解和教育少年特发性关节炎的影响
机译:公共文化设施教育计划和ICT识字:在山口信息艺术中心迎接2011年艺术家“2011年举行举行”
机译:儿童的康复艺术:与多动症儿童进行艺术疗法和生物能教育的结合。
机译:描绘艺术教育对儿童社会运动发展的好处
机译:治理儿童的艺术:雷焦艾米利亚的早期儿童教育方式中的语言和儿童归化治理儿童的艺术:雷焦艾米利亚的早期儿童教育方式中的语言和孩子归化
机译:通过操作艺术镜头:利用创新方法和成本效益手段抵制中国反边境禁区(a2aD)能力,在有限冲突中打击中华人民共和国(中华人民共和国)侵略。太平洋司令部(太平洋司令部)战区运动计划应如何根据战略与预算评估中心(CsBa)最近的空海战争概念(asBC)提案进一步发展
机译:用于评估儿童发展阶段和兴趣并根据儿童的特定需求推荐和交付教育玩具和游戏的教育软件
机译:科教中心“艺术教育”作为发展一所师范大学艺术专业学生的科学和创造力的方法
机译:增加智力测验,自然和自觉,艺术和精神技能的儿童教育方法
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