基于核心素养的高中英语阅读课堂教学设计研究

摘要

根据深化课程改革要求,针对学生核心素养的培养须落实到课程实践中,开展以核心素养为基础的课堂教学设计研究,对学生的个人终身发展和整体社会发展有深刻意义,具有较高的育人价值。本文以核心素养为基,以英语阅读为点,探讨理论与实践的结合,有效促进学生的身心发展。