中学信息技术教学对策研究

摘要

中学信息技术课被国家列入必修课教学计划,信息技术课具有许多与众不同的性质,其教学方法应也与其它学科有所不同。在中学实施信息技术教育,不仅是经济和社会的发展需要,也是全面提升学生素质的需要。高中信息技术是一门考查科目,在检验学生的知识掌握情况的同时,也能够反映教学的效果,我们要从高中信息技术考试来分析教学中出现的问题,提出解决问题的对策。