浅谈高中物理教学的现状及对策

摘要

现如今,在高中物理教学课堂上,老师所采用的教学方法总是固定的那几种,直接将所要讲授的知识传达给学生,学生们在这一过程被动的接收着,对于知识的理解不够透彻,记忆也不够深刻,甚至会出现厌学心理,在这种学习状态的长期驱使下,学生们的学习效率将难以提升,对物理知识学习的积极性也会不断地降低。面对以上问题,教师们应当根据现如今的教学现状不断地转变教学思想,在课堂上多多的引入能够激发学生学习兴趣的教学方法,进而提升物理教学的质量与效率。