读出感情，读出韵味

摘要

语文教学的＂读＂是根本,学生需要通过读来体会文本的内涵,作者的思想感情,从而提升自己的情感经验,升华自己的思想。在阅读教学中,学生的情感体验是复杂的,多变的和多角度的。读就是从动情到深化再到共鸣的学习过程。