环境设计专业的课程思政教育——以计算机辅助设计CAD为例

摘要

环境设计专业的专业课具有较强的专业技术特征,在传统的教学过程中极少涉及到的思政教育内容。随着课程思政教育理念的转变,高校环境设计专业课教学融入思政内容具有非常重要的意义。本研究针对环境设计专业中的计算机辅助设计CAD课程,提出设计类专业课必须转变教学观念,完善教学体系,提高教师队伍思政素质,提升专业课教学质量。将思想政治工作融入到专业教学知识点中,采用多层次的教学方法,提升学生的爱国主义思想,树立职业道德观念,培养出能够为我国大国强国战略做出突出贡献的人才。