思维导图在初中英语阅读教学中的应用研究

摘要

思维导图教学方式是当前初中英语阅读教学中运用相对比较广泛的小学方式,在初中英语阅读教学中,思维导图不仅可以提升教师的教学效率,而且还可以增强学生对英语知识的理解,思维导图从形式上来看是一种思维模具,其实用性是非常强的,能够将相对抽象的英语知识概念转化为具体的图形,进而促进学生对知识的理解。在我国的初中英语阅读教学中运用思维导图,能够将抽象的英语知识进行具化,真实展现在学生面前,从而达到提升学生英语阅读能力的目的。