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作文教学中小组评改的研究

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摘要

作文教学中的小组合作评改更能够激发学生的写作兴趣,充分发挥学生的主动性,同时站在同学的视角上评改作文更贴近学生的实际水平,能让学生更积极地去修改,有利于提高学生作文水平和写作能力.

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来源
《神州（上旬刊）》|2018年第26期|216|共1页
作者
张二艳;
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作者单位

河北省容城县职业技术教育中心;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
写作教学; 作文评改; 小组合作; 作文能力; 提高;

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