小学美术教育中的色彩教学研究

摘要

在小学美术学科教学过程中,教师要对学生的美术基础技能与能力进行培养,而对于美术这一学科而言,最为基本的学科能力只有两个方面,一为造型能力,二为色彩表达能力.也就是说,只有学生具备了相当的造型能力、色彩表达能力,才能说这名学生有着一定的美术基本功.而这两个能力是相辅相成的,都是学生进行美术技能学习必须要掌握的基本能力.但在实际小学美术教育过程中,有着相当一部分的美术教师在教学过程中都只侧重了"造型能力"这一方面对学生进行教学,而忽视了对学生进行"色彩表达能力"的能力培养,具体到学科教学之中,教师往往只对学生进行大量的素描造型训练,这显然是不能满足小学美术教学要求的.因此,小学美术教师必须对"色彩教学"进行一定的探究与发展.